Bacarito.com - RPP PAI KELAS 9 bab 1

RPP PAI KELAS 9 bab 1

By molqi auliya Pendidikan 0 Comments 0 Read Report This Article Print Share Whatsapp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah :SMP...

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Baca Juga: RPP PAI KELAS 7 DARING BAB 5

Kelas/Semester : IX/Ganjil

Materi Pokok : Optimis, ikhtiar, dan tawakal

Alokasi Waktu : 120 Menit

Distributor pusat penjualan segala alat listrik tenaga surya. Toko online jual listrik tenaga matahari. Produsen Produk solar sel murah.www.tokosolarcell.net . daftar Paket harga penjualan listrik tenaga matahari

Tujuan Pembelajaran

Setelahmengikuti proses pembelajaran, pesertadidikdiharapkandapat:

Baca Juga: RPP PAI KELAS 7 DARING BAB 4

Terbiasamembaca al-qur’andenganmeyakinibahwaoptimis, ikhtiar, dantawakaladalahperintah agama
Menunjukkanperilakuoptimis, ikhtiar, dantawakalsebagaiimplementasipemahamanq.s. az-zumar/39: 53, q.s. an-najm/53: 39-42, q.s. aliimran/3: 159 danhadisterkait
Menyebutkanartiperkata Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159 menjaditerjemahsecarautuh.
Menghafalkan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159.
Merumuskan, mengoreksi, danmemperbaikihasilpenterjemahan Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159.
Membacaq.s. az-zumar/39: 53, q.s. an-najm/53: 39-42, danq.s. aliimran/3: 159 dengantartil
Menunjukkan / memaparkanhasildiskusimaknaQ.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159.

Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

Media : Worksheet ataulembarkerja (siswa), Lembarpenilaian, Al-Qur’an

: Penggaris, spidol, papantulis, Laptop &infocus

Sumber Belajar: BukuPendidikan Agama Islam SiswaKelasIX, Kemendikbud, Tahun 2016

Langkah-Langkah Pembelajaran

KegiatanPendahuluan (15 Menit) Baca Juga: RPP PAI KELAS 7 DARING BAB 3
Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran, memeriksakehadiranpesertadidiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/tema/kegiatanpembelajaran yang akandilakukandenganpengalamanpesertadidikdenganmateri/tema/kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengingatdanmenghubungkandenganmateriselanjutnya.
Menyampaikanmotivasitentangapa yang dapatdiperoleh (tujuan&manfaat) denganmempelajarimateri : *Artidanmakna Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159*.
Menjelaskanhal-hal yang akandipelajari, kompetensi yang akandicapai, sertametodebelajar yang akanditempuh, Baca Juga: RPP PAI KELAS 9 BAB 3
KegiatanInti ( 90Menit )
Kegiatan Literasi	Pesertadidikdiberimotivasidanpanduanuntukmelihat, mengamati, membacadanmenuliskannyakembali. MerekadiberitayangandanbahanbacaanterkaitmateriArtidanmakna Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159.
Critical Thinking	Guru memberikankesempatanuntukmengidentifikasisebanyakmungkinhal yang belumdipahami, dimulaidaripertanyaanfaktualsampaikepertanyaan yang bersifathipotetik. PertanyaaniniharustetapberkaitandenganmateriArtidanmakna Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159. Baca Juga: RPP PAI KELAS 9 bab 2
Collaboration	Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan, mengumpulkaninformasi, mempresentasikanulang, dansalingbertukarinformasimengenaiArtidanmakna Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159.
Communication	Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasikal, mengemukakanpendapatataspresentasi yang dilakukankemudianditanggapikembaliolehkelompokatauindividu yang mempresentasikan
Creativity Baca Juga: RPP PAI KELAS 9 BAB 4	Guru danpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-hal yang telahdipelajariterkaitArtidanmakna Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. ÁliImr?n/3: 159.Pesertadidikkemudiandiberikesempatanuntukmenanyakankembalihal-hal yang belumdipahami
KegiatanPenutup (15 Menit)
Pesertadidikmembuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentang point-point penting yang munculdalamkegiatanpembelajaran yang barudilakukan.
Guru membuatrangkuman/simpulanpelajaran.tentang point-point penting yang munculdalamkegiatanpembelajaran yang barudilakukan.