Terbiasa membaca al-Qur’?n dengan meyakini bahwa Allah akan meninggikan derajat orang yang beriman dan berilmu.

Menghayati perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi QS. Al-Mujadilah/58:11, QS. Ar-Rahman/55:33 serta hadis tentang menuntut ilmu.

Memahami Q.S. al-Muj?dilah /58: 11, Q.S. ar-Rahm?n /55: 33serta hadis terkait tentang menuntut ilmu.

Membaca Q.S. al-Muj?dilah /58: 11, Q.S. ar-Rahm?n /55: 33dengan tartil.

Menunjukkan hafalan Q.S. al-Muj?dilah /58: 11, Q.S. ar-Rahm?n /55: 33.

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran pesertadidik sebagai sikapdisiplin melalui absen di Classroom

Mengaitkan materi atau tema atau kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman pesertadidik dengan materi / tema / kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.

Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi : Islam dan ilmu Pengetahuan.

Jasa pembuatan legalitas perusahaan, atau pembuatan dokumen PT, CV, PMA Jasa pembuatan pendirian PT, CV, PMA, serta Jasa pembuatan pendirian Yayasan Murah, Cepat, terpercaya www.konsultanlegalitas.co.id

Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.

Kegiatan Inti ( 90 Menit )

Kegiatan Literasi

Pesertadidik diberimotivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Yang terkait dengan materi.

Critical Thinking

Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai kepertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi : Islam dan ilmu Pengetahuan.

Pesertadidik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai materi : Islam dan ilmu Pengetahuan.

Pesertadidik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.

-Guru dan pesertadidik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait materi : Islam dan ilmu Pengetahuan.. Pesertadidik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.

Kegiatan Penutup (15 Menit)

Pesertadidik membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

Guru membuat rangkuman / simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.