Kumpulan materi & soal CPNS tata negara 2019
SOAL 3
a. Jelaskan hubungan antara Proklamasi – Tujuan Nasional – GBHN!
® PANCASILA, UUD 45 dan GBHN: GBHN disusun berdasarkan landasan idiil PANCASILA dan landasan Konstitusional/struktural UUD 45. Dengan demikian GBHN merupakan landasan oprasionalnya.
b. Jelaskan hubungan antara pasal 3 UUD 45 dengan GBHN!
Landasan hukum GBHN ialah pasal 3 yang menetapkan bahwa MPR menetapkan GBHN.
c. Bagaimana hubungan antara ORBA dengan GBHN?
a. Apakah fungsi PANCASILA dan UUD 45 bagi GBHN?
GBHN disusun berdasarkan landasan idiil PANCASILA dan landasan konstitusional/struktural UUD 45.
b. Dalam kaitan ini apa fungsi GBHN itu sendiri? GBHN merupakan landasan oprasionalnya.
Terangkan mengenai pengertian, maksud dan tujuan GBHN?
® Pengertian: adl suatu haluan negara ttg pembangunan nasional dlm garis-garis besar sbg pernyataan kehendak rakyat dan y/ hakekatnya merupakan Pola Umum Pembangunan Nasional y/ merupakan rangkaian program pembangunan y/ menyeluruh, terarah, terpadu dan berlangsung terus menerus u/ mewujudkan tujuan nasional.
® Maksud: u/ memberikan arah bagi perjuangan bgs INDONESIA dlm mengisi kemerdekaannya.
® Tujuan: u/ mewujudkan kondisi y/ diinginkan baik dlm jangka sedang lima tahun maupun dlm jangka panjang 25 tahun, sehingga bertahap cita-cita bgs seperti y/ tercantum dlm Pembukaan UUD 45 yaitu masyarakat y/ adil dan makmur dpt terwujud.
a. Bagaimana cara rakyat diikusertakan dalam proses penyusunan GBHN? [hal 72 – 78]
b. Berikan gambaran lengkap mengenai proses penyusunan GBHN Th 73, 78, 83 dan 1988? [hal 72 – 78]
c. Bagaimana proses penyusunan GBHN 1993-1998? [hal 72 – 78]
Mengapa pada periode 1945-1949 INDONESIA tidak memiliki GBHN?
Karena suasana diliputi oleh perjuangan melawan dan mengusir penjajah.
Pada masa ORLA (1959-1965), INDONESIA dikatakan memiliki GBHN. Apa yang dimaksud dengan GBHN waktu itu?
Pidato Presiden Soekarno tgl 17 Agustus 1959 yang berjudul ‘Penemuan Kembali Revolusi Kita’ (The Rediscovery of Our Revolution) yang dikenal dengan Manifesto Politik.
Pada masa ORBA, khususnya pada tahun 1968, MPRS tidak berhasil membuat GBHN. Mengapa?
Karena persiapan kurang masak dan MPRS hanya berhasil memilih Presiden untuk masa jabatan 1968- 1973 dan mandat untuk melaksanakan PEMILU selambatnya tahun 1971.
Apa respon pemerintah thd pengalaman tsb dalam menghadapi SIUM MPR Th 1973?
Presiden mengambil prakarsa untuk membantu MPR dengan menyiapkan bahan GBHN.
a. Kapan INDONESIA mulai memiliki GBHN yang menyeluruh dan terpadu? € tahun 1973
b. Kapan INDONESIA mulai memiliki REPELITA? € 1 April 1969 – 31 Maret 1974
c. Sebut REPELITA-REPELITA berikutnya lengkap dengan tgl mulai dan berakhirnya! 1/4/1969-31/3/1974; 74-79; 79-84; 84-89; 89-94; 94-99
Bandingkan sistematika GBHN 1988-1993 dengan GBHN 1993-1998!
Sistematika GBHN 1988-1993 BAB I : PENDAHULUAN
BAB II : POLA DASAR PEMBANGUNAN NASIONAL
BAB III : POLA UMUM PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG BAB IV : POLA UMUM PEMBANGUNAN LIMA TAHUN KELIMA BAB V : PENUTUP
Sistematika GBHN 1993-1998 BAB I : PENDAHULUAN
BAB II : PEMBANGUNAN NASIONAL
BAB III : PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG KEDUA BAB IV : PEMBANGUNAN LIMA TAHUN KEENAM BAB V : PELAKSANAAN
BAB VI : PENUTUP
GBHN 1993-1998 mempunyai arti khusus dan strategis. Mengapa disebut demikian?
® Karena merupakan tahapan pertama pembangunan jangka panjang 25 tahun kedua dan sekaligus merintis serta mempersiapkan proses tinggal landas pembangunan nasional sebagai pengamalan PANCASILA.
Pembangunan nasional yang berdasarkan PANCASILA dan UUD 45 pada hakekatnya adalah pembangunan manusia INDONESIA seutuhnya dan pembangunan seluruh masyarakat INDONESIA. Terangkan makna pernyataan itu!
Membangun secara serasi keseluruhan unsur manusia tersebut dengan tidak boleh berat sebelah.
Apakah tujuan pembangunan nasional seperti yang digariskan GBHN?
Tujuan Pembangunan Nasional € mewujudkan masyarakat maju, adil dan makmur materiil dan spirituil berdasarkan PANCASILA dan UUD 45.
Mewujudkan suatu masyarakat adil dan makmur yang merata materiil dan spirituil berdasarkan PANCASILA dan UUD.
Di dalam wadah negara Kesatuan RI yang Merdeka, berdaulat, bersatu dan berkedaulatan rakyat. Dalam suasana perikehidupan bangsa yang aman, tentram, tertib dan dIndonesiamis.
Dalam lingkungan pergaulan dunia yang Merdeka, bersahabat, tertib dan damai.
a. Sebut 11 asas pembangunan nasional yang dikemukakan GBHN 1993-1998!
- Asas keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan YME.
- Asas manfaat.
- Asas Demokrasi PANCASILA.
- Asas adil dan merata.
- Asas keseimbangan, keserasian dan keselarasan dalam perikehidupan.
- Asas hukum.
- Asas kemandirian.
- Asas kejuangan.
- Asas ilmu pengetahuan dan teknologi.
b. Sebut 11 MODAS dan 8 faktor domIndonesiannya!
® Modal Dasar:
- Kemerdekaan dan kedaulatan bangsa dan negara INDONESIA.
- Jiwa dan semangat persatuan dan kesatuan bangsa.
- Wilayah Nusantara yang luas dan berkedudukan di katulistiwa pada posisi silang.
- Kekayaan alam yang beraneka ragam.
- Penduduk yang besar jumlahnya sebagai SDM yang potensial.
- Rohaniah dan mental yaitu keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan YME serta falsafah PANCASILA.
- Budaya bangsa yang telah berkembang sepanjang sejarah bangsa yang bercirikan kebhinekaan dan keekaan.
- Potensi dan kekuatan efektif bangsa, yakni segala sesuatu yang bersifat potensial dan produktif yang telah menjadi milik bangsa termasuk kekuatan Parpol.
- ABRI sebagai kekuatan HANKAM dan kekuatan SOSPOL yang tumbuh dari rakyat.
Faktor DomIndonesian:
- Kependudukan dan sosial budaya.
- Wilayah yang bercirikan kepulauan dan kelautan dengan lingkungan dan alam tropiknya.
- SDA yang beraneka ragam termasuk flora dan fauna.
- Kualitas manusia dan masyarakat Indonesia.
- Disiplin nasional
- Manajemen nasional.
- Perkembangan regional dan global serta tahanan internasional yang selalu berubah secara dIndonesiamis.
- KemungkIndonesian pengembangan.
Mengapa kemerdekaan dan kedaulatan bangsa dikategorikan sebagai modal dasar pertama dan utama dalam pembangunan nasional?
Karena tanpa mempunyai kedaulatan kita kagak bisa membangun.
Mengapa jumlah penduduk yang sangat besar dianggap sebagai salah satu modal dasar, sedangkan dewasa ini rakyat dianjurkan mengikuti program KB? Bagaimana upaya kita agar jumlah penduduk yang besar itu bermanfaat sebagai modal pembangunan?
Karena SDM adalah pelaku pembangunan, sedangkan KB hanya program kesejahteraan.
a. Apakah sebenarnya hakekat/inti pokok dari konsePancasilai WANUS?
Wawasan Nusantara: wawasan = wawas: pandangan, visie, outlook, atau keyakIndonesian € wawasan yang memandang rakyat, bangsa, negara sebagai satu kesatuan yang utuh.
b. Sebutkan cakupan konsePancasilai WANUS!
® (POLEKSOSBUDHANKAM).
Jelaskan pentingnya WANUS dalam pembangunan nasional?
® Memperkuat rasa kekeluargaan dan kebersamaan dalam dalam persatuan.
Apa yang dimaksud dengan ZEE?
® Wilayah laut sejauh 200 mil dihitung dari garis pangkal wilayah teritorial.
a. Berikan gambaran sejarah mengenai gagasan WANUS!
® Berpangkal tolak dari pengertian Archipelago menurut hukum internasional, yang kemudian dikaitkan dengan cita-cita Proklamasi, falsafah bangsa dan negara INDONESIA, dan kepentingan nasional.
b. Terangkan hukum yang dipergunakan sebelum lahirnya konsePancasilai WANUS!
® Dari pengertian Archipelago:
1. suatu kesatuan wilayah y/ batasnya ditentukan o/ laut dan di dalamnya terdapat pulau serta gugusan pulau
2. gugusan pulau dengan perairan di antaranya sebagai kesatuan utuh dengan unsur air sebagai penghubung.
Jelaskan tujuan WANUS ke luar dan ke dalam?
Ke dalam: mewujudkan kesatuan dalam segenap kehidupan baik aspek alamiah maupun aspek sosial
- aspek alamiah (TRIGATRA):
gatra letak geografi pada posisi silang gatra keadaan dan kekayaan alam
gatra keadaan dan kemampuan penduduk
- aspek sosial (PANCAGATRA):
1. gatra ideologi
2. gatra politik
3. gatra ekonomi
4. gatra sosbud
5. gatra hankam
Ke luar: ikut serta mewujudkan kebahagiaan, ketertiban, dan perdamaian seluruh umat manusia.
Berikan gambaran perjuangan perolehan pengakuan konsePancasilai WANUS di forum internasional? [hal 87]
a. Apa yang dimaksud dengan ketahanan nasional?
® kemampuan dan ketangguhan suatu bangsa untuk dapat menjamin kelangsungan hidupnya menuju kejayaan bangsa dan negara.
b. Tunjukkan pentingnya ketahanan nasional dalam pembangunan nasional!
® Ketahanan nasional akan mendorong pembangunan nasional.
Samakah ketahanan nasional dengan kekuatan militer! Jelaskan?
® Tidak. Kondisi dIndonesiamis yang merupakan integrasi dan kondisi tiap-tiap aspek kehidupan bangsa dan negara.
Penyelenggaraan pembangunan nasional mengacu pada kaidah penuntun yang merupakan pedoman bagi penentuan kebijaksanaan pembangunan nasional agar senantiasa sesuai dengan landasan, makna dan
hakikat, asas, wawasan dan tujuannya yang merupakan pengamalan semua sila PANCASILA dan sebagai kesatuan utuh. Coba sebutkan beberapa kaidah penuntun itu! [hal 90 – 91]
Mengapa PJP dikatakan merupakan landasan bagi PELITA?
Karena PJP dilaksanakan secara bertahap dan sambung menyambung yang setiap tahapnya berjangka lima tahun.
Tunjukkan tujuan ganda tahap pembangunan yang selalu sama!
meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan seluruh rakyat; meletakkan landasan y/ kuat untuk tahap berikutnya.
Jelaskan sasaran REPELITA I – VI!
® REPELITA I: sektor pertanian dan industri yang mendukung sektor pertanian.
® REPELITA II: sektor pertanian dengan meningkatkan industri yang mengolah bahan mentah menjadi baku.
® REPELITA III: pertanian menuju swasembada pangan dan meningkatkan industri yang mengolah baku
– jadi.
® REPELITA IV: pertanian – swasembada – tingkatkan industri yang menghasilkan mesin industri.
® REPELITA V: kekuatan industri yang didukung oleh sektor pertanian yang kuat.
REPELITA dibuat dengan keputusan Presiden.
Mengapa ditetapkan dengan KEPPRES dan bukan dengan UU?
Karena REPELITA diusulkan dan dirancang oleh Pemerintah. (itu juga kali) Kapan mulai dilaksanakan REPELITA VI? € 1/4/1994
Kapan akan berakhirnya REPELITA VI? € 31/3/1999
Berikan contoh tidak baiknya:
® Free fight liberalism Sistem free fight liberalism yang menumbuhkan eksploitasi terhadap manusia dan bangsa lain yang dalam sejarahnya di INDONESIA telah menimbulkan dan mempertahankan kelemahan struktural posisi INDONESIA dalam ekonomi dunia.
® Sistem etatisme dalam mana negara beserta Aparatur ekonomi negara yang bersifat domIndonesian serta mendesak dan mematikan potensi dan daya kreasi unit-unit ekonomi di luar sektor negara.
® Pemusatan kekuatan eko pd satu kelompok dlm btk monopoli & monoPancasilaoni y/ merugikan masyarakat.
Dalam pelaksanaan pembangunan nasional dikenal TRILOGI Pembangunan yang urutannya tidak sama untuk tiap REPELITA.
Sebutkan urutan TRILOGI Pembangunan REPELITA VI? (RES)
1. Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya y/ menuju terciptanya keadilan sosial bagi seluruh rakyat INDONESIA.
2. Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.
3. Stabilitas nasional yang sehat dan dIndonesiamis.
Apakah urutan TRILOGI Pembangunan pada REPELITA I sama dengan pada REPELITA VI? Jelaskan jawaban anda? € tentu tidak [SER].
Mengapa dikatakan bahwa dalam PJP II, masyarakat INDONESIA akan menghadapi banyak perubahan yang mengandung peluang dan kendala?
Karena kemajuan yang telah dicapai dalam PJP I Kemajuan pesat IPTEK
Pengaruh globalisasi.
Apa masalah yang masih harus diselesaikan dalam PJP II?
Upaya untuk lebih memeratakan pembangunan serta menghilangkan kemiskIndonesian dan keterbelakangan Penataan peran ketiga pelaku ekonomi, terutama peranan koperasi
Perhatian secara khusus kepada pembIndonesiaan usaha golongan masyarakat yang berkemampuan lemah Terangkan apa yang menjadi tujuan, sasaran umum, titik berat, dan sasaran bidang PJP II?
® Tujuan PJP II: mewujudkan bangsa yang maju dan mandiri serta sejahtera lahir dan batin.
® Sasaran Umum PJP II: terciptanya kualitas manusia dan masyarakat INDONESIA yang maju dan mandiri dalam suasana tentram dan sejahtera lahir dan batin dalam tata kehidupan masyarakat, bangsa dan negara yang berdasarkan PANCASILA.
® Titik Berat PJP II: bidang ekonomi yang merupakan penggerak utama pembangunan seiring dengan kualitas SDM dan didorong secara saling memperkuat, saling terkait dan terpadu dengan pembangunan bidang lainnya.
® Sasaran bidang PJP II:
- Ekonomi: terciptanya perekonomian yang mandiri dan andal sebagai usaha bersama atas asas kekeluargaan, Demokrasi ekonomi yang berdasarkan PANCASILA dan UUD 45.
- KESRA, Pendidikan dan Kebudayaan:
- Agama dan kepercayaan thd Tuhan YME:
- IPTEK: tercapainya kemampuan nasional dalam pemanfaatan, pengembangan dan penguasaan IPTEK.
- Hukum: terbentuk dan berfungsinya sistem hukum nasional yang mantap.
- Politik, Aparatur negara, penerangan, komunikasi dan media massa: terciptanya dan berfungsinya tatanan kehidupan politik yang konstitusional; Aparatur negara yang bersih bertanggung jawab, penuh pengabdian dan profesional; penyelenggaraan penerangan, komunikasi dan media massa yang mampu menggugah peran serta masyarakat dan meningkatkan kualitas Demokrasi.
- HANKAM: terwujudnya kekuatan dan kemampuan pertahanan keamanan negara dengan daya tangkal yang tangguh berdasarkan sistem HANKAMRATA.
Terangkan mengenai PANCASILA sebagai satu-satunya asas? € nu penting mah ngan hiji.
Sebutkan ciri posiutif yang perlu dipupuk dan dikembangkan secara berkesIndonesiambungan dalam hal pelaksanaan Demokrasi Ekonomi seperti yang digariskan GBHN berdasarkan pasal 33 dan 34 UUD 45?
Demokrasi ekonomi mempunyai ciri-ciri positif seperti tercantum pada pasal 33 dan 34 UUD 45 sbb: Perekonomian disusun sebagai usaha bersama atas asas kekeluargaan.
Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara.
Bumi, air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.
Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara.
Ciri-ciri positif Demokrasi Ekonomi:
Sumber-sumber kekayaan dan keuangan negara digunakan dengan permufakatan lembaga-lembaga Perwakilan Rakyat, serta pengawasan thd kebijaksanaannya ada pada lembaga-lembaga Perwakilan Rakyat pula.
Warga negara memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaan yang dikehendaki serta mempunyai hak akan penghidupan yang layak.
Hak milik perorangan diakui dan pemanfaatannya tdk boleh bertentangan dgn kepentingan masyarakat.
Potensi, inisiatif dan daya kreasi setiap WN diperkembangkan sepenuhnya dlm batas yang tidak merugikan kepentingan umum.
Perekonomian daerah dikembangkan secara serasi dan seimbang antardaerah dalam satu kesatuan perekonomian nasional dengan mendayagunakan potensi dan peran serta daerah secara optimal dalam rangka perwujudan WANUS dan HANNAS.
Jelaskan tentang kondisi awal memasuki PELITA VI? € [hal 98 – 99]
Apakah tujuan PELITA VI, sasaran umum, prioritas sasaran bidang kesra, dikbud dan iptek?
Tujuan PELITA VI:
menumbuhkan sikap dan tekad kemandirian dalam rangka meningkatkan kualitas SDM untuk mewujudkan kesejahteraan lahir dan batin yang lebih selaras, adil dan merata
meletakkan landasan pembangunan yang mantap bagi tahap pembangunan berikutnya.
Sasaran Umum PELITA VI:
- Tumbuhnya sikap kemandirian dalam diri manusia dan masyarakat INDONESIA.
- Peningkatan peran serta, effisiensi dan produktivitas rakyat.
- Peningkatan taraf hidup, kecerdasan dan kesejahteraan.
Prioritas PELITA VI: bidang ekonomi dengan keterkaitan antara industri dan pertanian serta bidang pembangunan lainnya seiring peningkatan SDM.
Sasaran PELITA VI: pemantapan bid industri; diversifikasi pertanian; koperasi; perdagangan; pemerataan serta peningkatan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat.
Kebijaksanaan PELITA VI: [terdiri dari 45 butir (hal 102 – 107)].
Kebijaksanaan PELITA VI terdiri atas 45 butir. Bagaimana kebijaksanaan pembangunan bid kep? [102-107]
GBHN ditetpkan oleh … dan dilaksanakan oleh … . Untuk melaksanaankan GBHN, Presiden menetapkan … dalam bentuk KEPPRES. Berhasilnya pembnagunan tergantung kepada peran aktif … dan sikap mental serta disiplin para … serta …
Pelaksanaan PELITA memerlukan biaya.
a. Dari mana biaya dapat diperoleh?
b. Apakah bentuk hukum RAPBN?
Jelaskan apa yang dimaksud dengan DWI fungsi ABRI? Sebut Pancakrida Kabinet Pembangunan VI?
Melanjutkan, meningkatkan, memperdalam dan memperluas pembangunan nasional sbg pengamalan PANCASILA y/ bertumpu pd TRILOGI pembangunan, berwawasan Nusantara u/ memperkuat ketahanan nasional dan tekad disiplin.
Meningkatkan disiplin nasional y/ dipelopori o/ Aparatur negara menuju terwujudnya pemerintah y/ bersih dan berwibawa dlm memberikan pelayanan pd rakyat INDONESIA.
Membudayakan mekanisme kepemimpIndonesian nasional berdasarkan UUD 45, ideologi PANCASILA, Demokrasi PANCASILA, Ekaprasetia Pancakarsa dlm kehidupan bernegara, berbangsa dan bermasyarakat.
Melaksanakan politik luar negri y/ bebas dan aktif berdasarkan prinsip hidup berdampingan scr damai dlm hubungan bilateral, regional dan global u/ kepentingan pembangunan nasional.
Melaksanakan pemilihan umum y/ langsung, umum, bebas dan rahasia dlm tahun 1997.
Jelaskan mengenai Demokrasi PANCASILA: [110-112]
a. Upaya menyelesaikan masalah
b. Sistem pengorganisasian negara
c. Paham yang dianut
d. Kebebasan individu tidak bersifat mutlak
e. Tidak akan terjadinya domIndonesiasi mayoritas maupun tirani minoritas
d. Aspek-aspek yang dikandung dalam Demokrasi PANCASILA.
Senang dengan postingan saya??
Jangan Lupa Donasi yah (di profil page saya)












Comments (0)